Teoria De La Educacion Y Teoria De La Ensenanza (El Nino Y Sus Educadores) 2 Tomos Pedagogia

Rufino Blanco Y Sanchez


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LINGUA España
AUTOR Rufino Blanco Y Sanchez
ISBN none
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La pedagogía se define como una ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar a la educación en todos sus aspectos para el perfeccionamiento del ser humano. Técnicas de enseñanza Métodos de enseñanza y sus tipos: a) Centrado en el profesor b) Centrado en las actividades c) Centrado en la interacción profesor-alumno El entorno social y su. Teoría de la Enseñanza. El Niño y sus Educadores de Blanco y Sánchez, Rufino y una gran selección de libros, arte y artículos de colección disponible en aktionscampus.de Descripción: Imp. de la Rev. de Archivos, Madrid, Tapa dura en tela. Condición: Usado. Más que nunca, Freinet nos abre en el terreno de la pedagogía el camino de la razón y el corazón. Las ideas que tuvo Freinet inician con la integración de los valores, empezando en asi con el respeto tanto para el projimo como para si mismo, siguiendo en con la creación de su material pedagogico, y culminando o terminando en Escuela paidocéntrica, centrada en el niño y sus intereses. El niño es la única y auténtica realidad en tomo a la cual deberá organizarse la escuela, el contenido de los programas y la actividad profesional del maestro. · Escuela vitalista. La publicación, en , de la obra "La enseñanza y el aprendizaje", de los autores N. McKenzie, N. Eraut y H. Jones, edición cuyo tiraje fue de 20, ejemplares y realizada por parte de la Secretaría de Educación Pública, en la colección SEP/Setentas. El personalismo de Sujomlinski se consigue gracias al esfuerzo y a los estímulos que provienen de la comunidad y del trabajo colectivo. El método de Sujomlinski y sus colegas en Pavlish es el despertar emocional de la razón, el enseñar al niño a pensar. Daniel Brailovsky Este artículo reúne algunas preguntas esenciales que los maestros en formación suelen (pueden, deberían) hacerse acerca de la educación y sobre la disciplina que la adopta como objeto de estudio: la pedagogía, con el propósito de ofrecer un primer acercamiento al pensamiento que se centra en la educación escolar para organizar sus desafíos, repensarla, reinventarla. La teoria Marxista de la escencia humana y de la educación, nos dice que el trabajo es lo primordial en el hombre, esa es su escencia; y el trabajo se adapta a las actividades que cubran las necesidades sociales y por consiguiente la educación debe ser asi. Conferencia de la Ligue internationale pour l'éducation nouvelle (LIEN -"Liga internacional para la nueva educación", fundada en Calais en , y que convocó ocho congresos, hasta ).De izquierda a derecha, Ovide Decroly, Pierre Bovet, Beatrice Ensor, Edouard Claparède, Paul Geheeb y . El mérito pedagógico de este autor reside en haber roto lanzas contra la educación formalista y libresca, y en vislumbrar con viva agudeza un tipo de educación real y práctico. Critico el formalismo de la educación escolástica, excesivamente influida por los libros.

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